本文转自：新京报网调教 漫画

▲涉事学校贵府图。图/微信公众号“华南师范大学从属普宁学校”

据极目新闻报说念，9月21日，广东省普宁市华南师范大学从属普宁学校校长在召开家长会时，公开警告家长“谁敢说学校的谰言，就要群起而攻之”。23日上昼，普宁市西席局职责主说念主员回话称，经拜访该情况属实，已条款该校长作念搜检并向家长说念歉。

阐明现场像片表露，一张PPT页面上条款爱校西席要从家庭作念起、从父母作念起，“谁敢说学校的谰言，就要群起而攻之，里面问题里面措置，毫不允许别东说念主说三说念四。”这个意图很显然，即是堵住家长的嘴，况兼饱读吹他们当“护校宝”，自愿赞佩学校的名誉，去反击他东说念主的“说三说念四”。

但什么是“谰言”却很难界定。学校的措施不对理、管束有问题，学校的师生、家长或社会公众进行正常的监督，这是不是“谰言”？要是遭受这种“谰言”就要反击，那是不是意味着学校就要拒却监督？

然则，在当代社会，学校算作一个环球机构，又不是一个独处王国，何如可能拒却监督？

本年5月，西席部部署开展基础西席“门径管束年”活动，其中还要点提到建立监督曝光机制，“各地西席行政部门要运动并公布门径办学举报电话、邮箱、网罗平台等受理渠说念，平常继承学生家长、东说念主大代表、政协委员和社会各界对学校办学步履的监督”。

可见，树立一个门径管束的校园，离不开有劲的监督，离不开社会各界抓续紧盯和关爱。而目下，一个学校却说要对讲“谰言”的东说念主群起而攻之，这难免也太自便了。这个步履自己，就可谓是门径管束的反例。

事实上，这看似是要和家长同冤家忾，但推行上却是对家长的一种威迫。学校要是管束不当，平直影响的并非是说“谰言”的公众，适值即是这些学生过火家庭。拒却监督，其方向即是要粉饰管束欠妥，甚而放任侵害学生权柄的步履不息存在。

是以，这一番表态既伤害学生和家长的权益，也违逆了基本的知识，故而在社会上激励了山地风云。校指令刚想反击“谰言”，但话音未落，就一经招致了稠密的月旦。

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大要在这位学校安祥东说念主的眼中，惟有是月旦就皆是“谰言”。但是，大大皆时辰，公众在月旦的时辰，却是抱着善意的——东说念主们但愿一所学校不错改进管束措施，不错以东说念主为本、善待学生，不错尊重基本的西席规矩。

学创新确的气派并不是拒却监督，乃至饱读吹家长“群起而攻之”，而是正面继承月旦、勤勉改进管束，从压根上改掉那些招致月旦的作念法。关于一所学校来说，这才是擢升陶冶管束质地最压根的主义。

目下，当事东说念主一经被条款说念歉，但值得深念念的是，这种狡饰蔽掩、“凡事里面措置”的念念维，在校园里并未绝迹。就像此前，曾经有学校出具所谓反对校园羞辱应允书，其中有“若出现校园羞辱事件，顽强不拍照、不录视频”的内容，其念念维亦然如出一辙的。

对此，该事件确当事东说念主应当反念念，其他的学校也应当敲响警钟：学校弗成关起门来办学，应当安心、打开大地向学生、家长和社会，在和公众的互动中去提高自身的西席水准，这亦然“让西席在阳光下运转”的题中之义。

撰稿 / 夏研（媒体东说念主）

裁剪 / 马小龙

校对 / 刘越调教 漫画